4月22日，政府管理学院本科生读书会在廖凯原楼241室如期举办，由我院赵成根教授担任导读和点评嘉宾，赵老师与16、17级本科生共同研讨了经济学家米塞斯的经典著作《人的行为》。
 
      赵老师询问了同学们的读书和学习情况，有针对性的进行了指导。赵老师指出，《人的行为》是一部经典的经济学著作，学术体系和学术观点都十分精彩，其作者米塞斯被称为“经济学界的孟德斯鸠”。本书不仅代表了米塞斯本人毕生的学术思想，也是迄今为止奥地利学派思想精华之所在。当经济学走出传统对市场和商品的关怀后，开始展现出对国家治理和政府角色领域的关注，经济学家为我们画出了完全不同于以往的国家脸谱。经济学在今天成为社会科学的一颗明珠，其研究方法和工具都是十分有益的，公共管理和公共行政学者应该加以借鉴和学习，进一步完善知识结构，促进学科发展。

      赵老师强调，读懂一本书需要一定的知识储备，准确把握一本书所处的社会时代能够更好地帮助我们阅读和理解。本书成书于1940年，当时的时代背景是：二战爆发，凯恩斯主义盛行，罗斯福新政风头正劲，德国法西斯如日中天，苏联的社会主义建设如火如荼。米塞斯就是针对当时的社会主义思潮做出了反应，倡导自由主义的市场经济。同时，同学们应该把握西方经济学的发展脉络，包括亚当·斯密以来的古典经济学，以门格尔、杰文斯、瓦尔拉斯为代表的新古典经济学以及福利经济学和新福利经济学。阅读本书应该主要把握的是奥地利经济学派的独门利器——个人主义方法论和主观主义方法论。米塞斯提出了不同于多逻辑说的认识论观点，提出了自有人类以来亘古不变的人的行为通论和行为逻辑，其思想和文字十分深邃。

      赵老师认为，米塞斯是思想的一座高峰，充满思辨的同时也直接触及普通人的行为现实。《人的行为》共分七大篇。第一篇中，米塞斯从个人选择中分析人的行为，阐述了人的行为动力何在。动力就是人为什么要做什么和为什么不做什么，就是消除行为人的不适之感。市场经济、私有财产神圣不可侵犯和一系列的制度安排创造了一种空间，让一个人为了实现自己的目标，可以自由的选择、交易、竞争、交换，因为行为人做的一切都跟自己的获得与损失直接挂钩，每个人都从内心深处有动力去贡献自己的智力、能力、体力，目前没有其他任何制度能够找出这种自动自发的可能性。本书第二篇阐述了自利的个人如何进行社会合作。面对欧洲的炮火，米塞斯演绎了人类社会发展的另一种逻辑——分工与合作是人类文明的核心动力。人类的发展就是因为种种需求的满足和相互的需要不断推动了分工的发展和交换合作的发展。第三篇再现了米塞斯对于社会主义国家的经济计算问题的一贯思想，即在取消市场价格机制的经济体制中是无法进行经济核算的。第四篇具体论述了市场中的交换学和经济学，完整的展现了奥地利经济学派的经济思想和理论推演。在最后三篇中，本书研究了没有市场社会合作与受束缚的市场经济，并最终推演出经济学在社会中的地位。

      赵老师指出，当前中国社会处在转型时期，重新阅读和解析米塞斯的经典论著对于我们建设完善的市场经济和法治社会有着重要的现实意义。米塞斯的货币经济周期思想可以为当前宏观经济的周期分析提供基础，其对企业家精神和市场过程的分析有利于我们建立更合理的企业制度，进一步完善市场经济体系和法制体系，他对民主政治和市场经济关系的论述也能够为我们的政治体制改革提供参考意见。
 
      赵老师认为学院组织读书会这种学习交流方式非常好，为同学们开阔视野、完善知识结构提供了新的途径，同时强调读书会只是同学们学习和理解本书和本学科领域知识的开始，要真正读懂米塞斯，要有一定的学术关切和社会关怀，分专题并且带着问题持续深入思考。

      在赵老师倡议下，同学们建立了“米塞斯粉丝群”，以便今后对米塞斯及其代表的奥地利经济学派进行更加深入的研究。